Ort: Berlin

Das 2. Projektkoordinationstreffen von „Vielfalt lehren!“ fand in den Räumen der Deutschen AIDS-Hilfe in Berlin statt. Im April fiel mit der Besetzung der Projektkoordinationsstelle durch Dr. Carolin Vierneisel der Startschuss für die Forschungs- und Netzwerkstelle „Vielfalt lehren!“ als Teil des Modellprojektes „Akzeptanz für Vielfalt. Gegen Homo-, Trans- und Interfeindlichkeit“ der Akademie Waldschlösschen im Bundesprogramm „Demokratie leben!“ des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

Zentrale Intention des Projektes „Vielfalt Lehren!“ als Forschungs- und Netzwerkstelle ist es, diskriminierungskritische Lehre als Querschnittsthema bereits in die Ausbildung zukünftiger Lehrer_innen zu implementieren und Lehrende und Dozent_innen der verschiedenen Lehramtsstudiengänge in diesem Bereich zu sensibilisieren, zu qualifizieren und zu aktivieren. Themen des zweiten Auftakttreffens waren unter anderem der aktuelle Stand des Projekts, aktuelle Entwicklungen und anstehende Aufgaben sowie Formen, Ebenen und Strukturen der Zusammenarbeit und Möglichkeiten der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit zu eruieren. 

Auf den Bild zu sehen (von links nach rechts): 

Lisa König (Frauen- und Geschlechterzentrum der Universität Leipzig/ Verbundkoordination), Johannes Nitschke (Erziehungswissenschaften der Universität Leipzig, Verbundkoordination), Prof. Dr. Barbara Drinck (Erziehungswissenschaften der Universität Leipzig, Projektleitung- „Vielfalt lehren!“), Kevin Rosenberger (Akademie Waldschlösschen, Projektkoordination „Akzeptanz für Vielfalt“), Dr. Carolin Vierneisel (Erziehungswissenschaften der Universität Leipzig, Projektkoordination „Vielfalt lehren!“), Dr. Rainer Marbach (Akademie Waldschlösschen, Projektleitung „Akzeptanz für Vielfalt“). Auf dem Foto fehlt Prof. Dr. Ilse Nagelschmidt (Frauen- und Geschlechterzentrum der Universität Leipzig, Projektleitung „Vielfalt lehren!“).